Основные разделы сайта и избранные страницы:

Home
Welcome in
PressReleases
Результаты
Все произведения
Новости стр.
Предупрежд.
Статистика
Вопросы...
Консультации
Занятия
Чтение
Языки
Счет
Музыка
Книги по МИР
Пособия, РКК
Здоровье
Классмиры
Проекты
Виды сервиса
Организации
Образование
Разв.и персп.
Конкурс-1
Пожелания
Заявка
Содействие



Centre "WORLD of children-1998"

Центр "Лариса"
МИР детей
и начало Эры Человека Развитого

 Содержание сайта раннего развития детейСодержание Новости раннего развития детей     

     Добро пожаловать на первый в мире сайт по раннему развитию!

     Этот сайт был создан в 1998 - 1999 году после серии телепередач с Ларисой Тюленевой, в которых было рассказано о методике "Читать - раньше, чем ходить", результаты по которой впервые были получены с 1988 года, и в 1992, 1995 - 1998  годах были опубликованы в сообщениях и серии книг "Эра Человека Развитого". Существующая, контролирующая финансы, система "традиционного образования" не признает научные методы и с 1640 года контролирует педагогов во многих странах с целью сохранения своего влияния в обществе. Поэтому  эти результаты встречены прохладно и замалчиваются.
      Методика "Читать - раньше, чем ходить" входит в систему методов интеллектуального развития (МИР), которую изобрел и реализовал с 1969 по 1988 г. П.В. Тюленев, опираясь на технологии информатики, AI и IT, а также ряд фундаментальных открытий и результаты исследований нескольких поколений родителей,  педагогов-новаторов Европы (Ян Амос Коменский) и  России (А.С, Макаренко, Б.П. Никитин, В.Ф. Шаталов) 1958 года,  сокративших ещё к 1970 году за счет новых, более эффективных научных методов обучения сроки освоения программы средней школы в 3 - 5 раз.
     Новая система методов интеллектуального развития (МИР),  предложенная П.В. Тюленевым, идёт гораздо дальше.
     В ней впервые была полностью и на научной основе решена не только "проблема 2050 года" - максимально возможного раннего развития ребенка - то есть, полного раскрытия генетически - обусловленного потенциала человека,  - но и решены вопросы организации домашнего обучения и воспитания.
     Но это ещё не всё. Многие педагоги и родители в качестве самого важного выделяют в системе МИРР то, что в ней реализованы многие методы и направления социальной адаптации  детей.

     В единую систему оптимального раннего развития входит не только обучение чтению, но и математике, музыке, другим творческим видам деятельности, навыкам лидерства управления и даже предпринимательства...
     Таким образом, все известные и лучшие методики оказались на единой научной основе объединены в системе МИРР: познакомившись с анализом ошибок этих методик "раннего развития", вы можете сами убедиться, что они следуют в качестве частных или заведомо ошибочных случаев из системы МИР.

     Представленные на сайте результаты до сих пор являются недосягаемыми для других методик, появившихся на волне бума раннего развития, вызванного этим сайтом. Это своего рода новый стандарт, ориентир для родителей нового тысячелетия. Появившиеся позже в книгах "современных" авторов "методики раннего развития" оказались всего лишь  переложениями или адаптацией давно известных и устаревших методов Монтессори (100 лет), Домана (св. 50 лет) и других, не дававших раньше и, поэтому не дающих и ныне сколько ни будь интересных результатов.
     Сегодня, через двадцать лет после получения лучших в мире результатов, можно сделать вывод, что многие проекты, появившиеся после выхода книг и телепередач Тюленева, превратились в чисто коммерческие предприятия, стремящиеся похоронить саму идею раннего развития, целью которой было сократить затраты на развитие и образование ребенка в несколько раз при многократном повышении его качества. На этом сайте вы узнаете, что более 95 % игрушек и многие пособия тормозят интеллектуальное и социальное развитие ребенка и получите ориентиры по обеспечению воспитания ребенка всем необходимым до 18 лет. 

      Уважаемые родители и педагоги, начиная с 1999 года Центр "МИР детей" приветствуя нового посетителя, неизменно поздравляет Вас с началом и очередным годом Эры Человека Развитого! Что это такое?
     Знать об этом новом периоде чрезвычайно важно для каждого родителя, так как оно полностью изменяет представления о будущем ребенка. Обоснование этому замечательному периоду в истории было дано в книге "Читать - раньше, чем ходить".  

     Итак, Вы мечтаете иметь одаренных и талантливых  детей или внуков, которые будут хорошо учиться в школе, укрепят здоровье, овладеют множеством знаний, творческих профессий, станут деловыми, духовно развитыми, общительными?
     Вам повезло: теперь это стало возможным и доступным для каждого родителя, так как ученые давно предсказывали, что в каждом ребенке заключён потенциал нескольких гениев, таких, как Леонардо да Винчи. Так оно и оказалось. Однако все мы знаем, что проблемы возникают даже детском саду и в школе, где изначально считается, что таланты - это чрезвычайная редкость и "дар божий". Получается, что "традиционное образование" отнимает эти огромные природные способности и таланты. 
     Что же делать родителям, чтобы сохранить  развить природный потенциал своего ребенка?
     Ответ на этот вопрос был получен только в конце XX века: только в 1988 году были изобретены и реализованы на практике методы интеллектуального развития ребенка (сокращенно - система МИР), которые создавались около 40 лет и позволили реализовать эти возможности наших детей. Новая система воспитания намного, в несколько раз превзошла все известные до сих пор результаты раннего развития гениев. Она полностью заменила устаревшие и, как выяснилось, глубоко ошибочные методики Монтессори, Домана и другие, которые считались новаторскими и "революционными" в течение почти ста лет ...
     Наконец, в 2000 году по новой системе первые дети получили первое высшее образование в возрасте 12 - 14 лет и появилась целесообразность более широкого информирования родителей - так в 1998  - 1999 году был создан этот сайт, сохранивший результаты первых экспериментов выхода в Интернет ребенка.
     Показанные на рубеже веков по ТВ в открытом эфире читающие младенцы привели к началу движения родителей за раннее развитие.
    В 1995 году в книге "Читать - раньше, чем ходить" были представлены реализованные методы социальной адаптации развитых детей и развития семей, желающих полностью реализовать свой потенциал и открывшиеся перспективы. Так началась "Эра Человека развитого". Между тем, оказалось, что и в религии признано, что ребенок начинает обучаться с самого зачатия и именно на этом основании осуждается прерывание беременности.

 
     Сайт предназначен для тех, кто хочет, чтобы их дети или воспитанники достигли наилучших, максимальных темпов и результатов интеллектуального развития при минимальных затратах. Такой путь можно назвать оптимальным образованием.
     Опыт показывает, что такие дети могут полностью реализовать свой потенциал, и задолго до совершеннолетия,   уже к возрасту 12 - 14 лет в получить своё первое
высшее образование, независимо от уровня доходов семьи. Найден вопрос, а что же делать такому ребенку дальше? Практика показала, что к совершеннолетию, к исполнению 18-ти лет ребенок, родители которого занимаются с ним в соответствии с рекомендациями системы МИРР, может  стать максимально востребованным и ценным специалистом,  имеющим не один диплом и надежно защищённым диссертацией.


      Вы можете воспользоваться результатами самого замечательного гуманитарного открытия XX века, сделанного в 1988 году, когда впервые в истории ребенок еще до исполнения года, начал складывать из букв свои первые слова. За несколько последующих лет в начале 90-х годов были предложены, проверены и реализованы приемы и методы развивающего ухода, развития и образования ребенка "Читать - раньше, чем ходить", "Считать - раньше, чем ходить", "Знать - ноты - раньше, чем ходить", "Предпринимать - раньше, чем ходить"... и другие, составившие систему МИР. Эта система представлений, идей и методов  легла в основу предложенной П.В. Тюленевым науки "Интеллектики".
     Таким образом, впервые создана научно и экспериментально обоснованная  система оптимального развития и обучения ребенка от рождения до 18 лет, где дети начинают читать, считать ... - раньше, чем ходить, и у них сохраняются изначальные, поистине гениальные, как было признано учеными, способности.
     Некоторая часть результатов, полученных по этим методам для возраста детей от рождения до совершеннолетия приводятся на этом сайте в виде документов детского творчества, и сравнительных таблиц. Профессионалы и ученые могут познакомиться на нашем сайте и с научной оценкой этих методов. Для "ликбеза", для ознакомления и использования родителями этих методов подготовлены базовые комплекты материалов МИР-2. Эти комплекты позволяют родителям полностью решить проблему раннего развития, обучения и воспитания детей одаренными и талантливыми.

 
     Из сообщений газет и программ телевидения Вы наверное знаете, что если родители следуют этим рекомендациям, то способности ребенка становятся настолько мощными, что дети могут с увлечением, "играючи" окончить среднюю школу в 9 - 11 лет, с легкостью и блестяще освоить программу современного государственного вуза к возрасту 12 - 14 лет. Как водится, далеко не все достижения новой системы воспитания внесены в "Книгу рекордов Гиннеса". Но эти результаты теперь может повторить каждая семья (рабочего, крестьянина, интеллигента), так как методы известны до мелочей и прошли длительную проверку. 
      Надеемся, что всё больше педагогов будет отказываться от антинаучных, "традиционных" представлений, которыми их дезинформируют в течении пяти лет учебы в наших вузах. Мы приглашаем их вступить в ряды научной педагогики и вместе с нами остановить одурачивание и сдерживание развития нашей великой страны. Цель прогрессивных педагогов, объединяющихся в системе МИР: не дать снова, как в прошлые века, со времен, скажем, Моцарта, скрыть методы интеллектуального развития от населения, от вас, родители. Смело делайте эти приемы своими собственными, для своего семейного счастья.  Важно, что у детей, и у вас появляется дополнительное время и возможности для развития и реализации способностей и талантов, для решения проблем социальной адаптации и т.д. 
     Материалы подготовлены по письмам и предложениям родителей для того, чтобы Вы нашли исчерпывающие ответы на свои вопросы: когда лучше всего можно начинать учить ребенка, как, чему и в какие сроки можно научить ребенка? Каковы оптимальные возрастные периоды для развития способностей?  Каким должно быть образование в новом столетии? Перед родителями и педагогами открылись новые, огромные перспективы в воспитании и образовании детей. Теперь Вам по плечу любые сверхзадачи
      Впервые в истории цивилизации решена главная проблема человеческого интеллекта: оптимизация его формирования. В прикладных науках и математике она называется задачей "максимина" или "минимакса".  Решение предложено в форме системы методик раннего развития для домашнего и дошкольного образования. Так на практике была реализована программа "Мощный Интеллект Ребенку" (1987 - 1992 г.), обеспечивающая получение максимальных результатов при минимальных затратах на образование, стремящихся или приближающихся к нулю в обычном понимании этого слова. Согласно результатам и выводам П.В. Тюленева, обычного времени для ухода за ребенком вполне достаточно, чтобы не только обеспечить заботу, но и сделать ребенка одаренным, талантливым и дать ему высшее образование не выходя из дому!
     
На основе полученных результатов была создана "система Методов Интеллектуального Развития" (МИР), общедоступные приемы и методы, позволяющие в максимальной степени раскрыть интеллектуальный, творческий и социальный  потенциал ребенка. Вы можете познакомиться с результатами экспертизы, с научной оценкой этой системы. На комплекс материалов системы раннего развития МИР авторское свидетельство РАО  было получено еще в 1995 году. 
    
Направляя свои вопросы и предложения в нашем Центре Вы будете узнавать информацию о самых современных и лучших  достижениях образования и воспитания, педагогики и психологии, что называется, из первых рук. Для педагогов - исследователей, ученых и специалистов открыт раздел специальных обзорных материалов, представляющих объем накопленных результатов и разработок в области фундаментального оптимального образования. 
      На практике это означает, что теперь Вы можете планировать лучшее образование ребенку, решить проблемы социального и экономического развития семьи. Для этого совместно с Клубом родителей в системе МИР создается система детских садов, школ и вузов, учреждены около 150 организаций и компаний различного  профиля для будущего трудоустройства особо развитых и одаренных детей. Таковым мы считаем каждого ребенка, родители которого действуют сообразно с рекомендациями системы МИР. 

      После получения результатов был проведен анализ биографических данных многих выдающихся людей. Это подтвердило, что отдельные элементы системы МИР в прошлые годы и столетия случайно открывались отдельными родителями и именно они приводили в большинстве случаев к феноменальным успехам детей.  См. подробнее

                                                    Welcome

Продолжение обзора 
материалов Центра "МИР детей": 

Система домашнего образования МИР

Что такое "индивидуальная программа развития ребенка"? и другие вопросы

А эта ссылка приведет Вас к главным разделам и страницам сайта для родителей

Дом.обр.МИР ] Отзывы ] Содержание ] СистемаМИР ] Регистрация ] Комп. игры ]

Региональные Центры, детские сады, школы и вузы "МИР детей" и представители: 
г. Фрунзе (Бишкек) 
г. Минск  
г. Барнаул
г. Петрозаводск
г. Алма - Ата
г. Джалал - Абад 
г. Витебск
г. Лос - Анжелес 
г. Тель - Авив 
г. Санкт - Петербург
Канада
г. Краснодар
г. Красноярск
13. г. Киев
14. г. Евпатория
и др. 

а так же см. раздел Представители и партнеры для участия в организации и создании детских садов, школ, вузов и фирм по системе МИР

Материалы Конгресса родителей по 12-летке

Представители "Родительского клуба МИР детей"

       Сегодня все больше семей хотели бы, чтобы дети получили высшее  образование к 18 годам, а может быть и раньше, например, к 12 - 14 годам, как рассказывали газеты или телевидение. От населения России скрывают, что в развитых странах высшее образование почти полностью бесплатно, потому что считается, что человек с высшим образованием отличается от человека без образования почти так же, как примат от человека. в 1998 году заявили о готовности обеспечить всеобщее высшее образование каждому желающему в России - к возрасту 18 лет. Но вместо этого курируемые из-за рубежа "ученые" и чиновники, стремясь заполучить гранты и иную "помощь", незаконно и тайно внедрили филипповскую "12-летку", двенадцатилетнее обучение в школах. Этот "эксперимент" направлен лишь на то, чтобы лишить как можно больше российских детей высшего образования.
     В то же время в Европе молодые люди стремятся и имеют возможность получить по два и более высших образований.
     С тех пор, как в начале 90-х годов в книгах серии "Эры Человека Развитого" было объявлено об открытии возможности в игровой форме ребенку развиваться и осваивать ступени образования в темпе "один год - один класс", все больше родителей идут по этому пути. 
     Однако этому открыто противодействуют наши "традицонные педагоги" и доморощенные "отечественные психологи" "с фигой в кармане", которых на фоне грантов от британских советников, учат по канонам "сензитивных периодов" 19-го века, донаучной эры в психологии.
      Но для того, чтобы подростки - студенты могли чувствовать себя свободно, нужны специально подготовленные педагоги. Для этого создано  высшее учебное заведение нового типа, в котором будет реализована система МИР, и обеспечена подготовка специалистов не только по наиболее перспективным специальностям, но и по новым методикам обучения. 
      ЭТО ВЫ МОЖЕТЕ!

 ***************************************************************
МИР афоризмов



ИНТЕЛЛЕКТИКА
Эра Человека  Развитого:
Человек Читающий

Человек Считающий

Человек Музыкальный

Человек Предприимчивый

Человек Лидирующий

 

О чем этот сайт?
К чему теперь могут стремиться родители?
 Программы развития ребенка
Ребенок от 0 до 2,5 мес.
Ребенок от 2,5 до 4 мес.
Ребенок от 4 до 6 мес.
Ребенок от 6 до 12  мес.
Ребенок от 12 мес. до 18 мес. - 24 мес. 
Ребенок от 18-24  мес. до 5 лет 
Ребенок от 5 до 7 лнт
Ребенок от 7 - 8 лет до 9 - 10 лет
Ребенок от 9 - 10 лет до 
Ребенок от 11 - 14 до 12 - 18 лет

 

 

 

Home Welcome in PressReleases Результаты Все произведения Новости стр. Предупрежд. Статистика Вопросы... Консультации Занятия Чтение Языки Счет Музыка Книги по МИР Пособия, РКК Здоровье Классмиры Проекты Виды сервиса Организации Образование Разв.и персп. Конкурс-1 Пожелания Заявка Содействие 
Уважаемые родители! Если представленные на сайте материалы оказались для вас полезными, вы можете направить пожелания и предложения, стать зарегистрированным пользователем: это ускорит подготовку для вас дальнейшей  актуальной информации. Ваше сообщение Вы можете направить по адресу
: , Copyright © 1999-2007 Сenter "WORLD of children" Last modified: октября 29, 2011
Чем больше вопросов и предложений для нас -
тем меньше проблем у Вас!